原住民青少年創作比賽 88名入選
『畫我族人、部落』-真情流露原民文化美感
記者張麗英／報導花蓮是南島民族文化起源地，在世界上佔有一席之地，花蓮原住民人口佔當地人口數約四分之一，為發揚傳承豐富的原民文化藝術底蘊，台開集團主辦，花蓮縣教育處為指導單位，共同舉辦『畫我族人、畫我部落』之花蓮縣第一屆原住民青少年繪畫&陶藝創作比賽，邀請原住民小朋友以畫筆描繪出自己部落的印象故事，傳承祖先的藝術文化力。
當天頒獎典禮現場出席貴賓有花蓮縣長室秘書邱增良、台開集團董事長邱復生、立委蕭美琴辦公室主任陳景丰、立委徐榛蔚辦公室主任游勝雄與花蓮縣教育處等多位貴賓代表出席。
台開集團董事長邱復生表示，這次舉辦繪畫比賽主要是讓原民小朋友看看心中族人與部落的印象，花蓮是地球古老發源地，更是南島文化發跡地，從醫學上基因來看，原住民大小朋友皆有繪畫基因，這繪畫基因就是淺層的文化符號。如同多年前阿美族郭英男到奧運表演，他的聲音是被世界上認定是最古老的聲音，也是人類最老最寶貴的資產。繪畫、舞蹈、音樂是花蓮的原力，期這次比賽培養發展小朋友繪畫的基因，從基因開始，讓世界看到花蓮，讓小朋友走向世界，地球看到花蓮。
花蓮縣長室秘書邱增良表示，花蓮有六大原民族群共9萬多人，今天繪畫創作比賽只是火種，讓藝術文化基因在血液裡滋長，透過對大地的穿透力與族群的認同，期能改變花蓮，變成更幸福的花蓮。
評審委員群表示，這次比賽從作品中可以感受到原民學童們透過觀察、參與、探索中展現自己，作品充滿生命力、藝術性表現十足，更重要是看到學童對自己部落文化真實情感的流露，如：豐年祭、射箭比賽、小米豐收等等，與對其它部落文化的尊重與包容，期許大家能從一幅一幅作品中，體驗原住民真實生活面，同時領略原住民文化的美好！
花蓮縣第一屆原民青少年繪畫、陶藝類創作比賽，在短短一個半月內，總共收到來自花蓮國中小與幼稚園等共377件創作作品，比賽共分幼稚園大班組、國小低、中、高年級組、國中組繪畫比賽及陶藝創作比賽等6組，經過初選、複選、決選，選出各組前三名、佳作及入選共88件得獎作品。
繪畫類幼稚園大班第一名是來自海星附幼阿美族的林嫚小朋友，她以豐富多元色彩描繪部落族人敲著木鼓，隨著歡樂歌曲打節奏，唱唱跳跳好開心。第二名是來自見晴附幼太魯閣族的顏浩，他將祭典的太魯閣族服畫的栩栩如生，並說族服有彩虹的顏色。國小低年級第一名是景美國小太魯閣族田雨聆，她畫出感恩季時，會看到穿族服與臉上文面的長輩在織布，文面代表她很會織布，才能算是真正的大人，並喜歡在旁邊聽長輩講部落故事。
繪畫類國小中年級組第一名是來自立山國小阿美族的蘇懷，他畫出部落裡大人與小孩平時都會練習射箭，且非常重視射箭比賽，贏的人就是勇士的象徵。繪畫類國小高年級組第一名是太平國小布農族的田孟霖，他將布農族人勤奮工作、勇敢上山捕獲獵物、認真下田耕種作物、部落族人團結合作的真實景況畫出來。北濱國小阿美族的陳宜安則以族人歡慶新人結婚開心喝交杯酒、打鼓、跳舞齊聚一堂的熱鬧場景，繪畫榮獲第三名。
繪畫類國中組前三名均是來自富北國中，第一名是布農族的林莉婷，描繪布農族最有名的八部合音景象，那是小米成長時對小米唱的歌，她喜歡族人唱小米豐收歌時全心全意的態度，因為在這全心全意的旋律歌聲中，小米一定會收成的很好。另陶藝類第一名是西林國小太魯閣族的謝丰豈，以陶藝創作描述木琴在部落，是重要的技藝，簡單的四個音就可以串出美麗動人的樂章。第三名是太巴塱國小阿美族林百惠，作品展現是她的部落太巴塱是族語螃蟹的意思，因為早期河裡盛產螃蟹，且部落是母系社會，男女平等生活富足祥和景象。
花蓮是南島民族文化起源地，與同屬南島民族的關島、帛琉、夏威夷、斐濟、紐西蘭等，有著相同的語言與藝術文化背景。結合藝術、繪畫、舞蹈表演、雕塑、陶藝的發想創意元素，融入花蓮海洋山川多元族群的文化底蘊，展現花蓮傳統與現代之文化深度。
圖：台開集團董事長邱復生、來賓等人和獲獎的小朋友們合影。
