原住民族傳統智慧創作保護人才培育
原民會核定7所大專院校推動培育計畫
本報新聞中心／報導近期有公司以雅美族拼板舟結構向經濟部智慧財產局申請新型專利，做為國中小生之模型教材，引起疑似侵權爭議，可見外界對「原住民族傳統智慧創作保護條例」(下稱傳智條例)之立法目的及精神仍不熟悉。有鑑於此，原民會於本(106)年度公告徵求大專院校辦理「原住民族傳統智慧創作保護人才培育計畫」，藉由開辦系列講座、密集課程或學分課程，提升國內公私立大專院校師生對理論與實務之認知，統計7所院校通過審查。
傳智條例於96年底公布施行後，原民會歷經多年諮詢及試辦階段，於104年3月份完成相關子法之制定公布，其立法精神係為促使大眾尊重原住民族傳統文化智慧，並賦予原住民族或部落傳統智慧創作專用權，其目的並非杜絕大眾運用原住民族之傳統智慧去加以創新研發應用，而是期待大眾在運用原住民族之傳統智慧創作時，應徵得原住民族之同意。
原民會於計畫受理期間，共受理10所大專院校提出15件申請計畫，經過審查，總計核定7所大專院校所提計畫，分別是國立中正大學、國立高雄師範大學、國立屏東科技大學、國立東華大學、東吳大學、輔仁大學及大葉大學，歡迎有興趣的學生隨時注意各校開課時間，並踴躍參與。
